2022年8月26日，中山大学旅游学院与社会科学文献出版社联合发布了《康养蓝皮书：中国康养产业发展报告（2021）》。

　　蓝皮书指出，研学旅行市场前景广阔，发展速度快，是未来研学市场的主要抓手。2013年2月，国务院办公厅印发《国民旅游休闲纲要（2013—2020年）》，最早提出研学旅行，此后，研学旅行作为一项撬动素质教育改革和探索旅游转型发展的崭新方式，逐渐走入国内教育界及旅游界的研究视野并成为提振综合育人的新领域。随着近年政策利好以及消费需求攀升，国内研学旅行市场不断增长。研学旅行横跨教育与旅游两个万亿市场，在“学”与“游”的交叉领域拥有蓬勃的发展空间。相关数据显示，目前国内研学旅行的学校渗透率仅为5%，远低于发达国家，预计未来5～10年内研学旅行的学校渗透率将迅速提升，总体市场规模将突破千亿。

　　受研学旅行政策落地、校外培训机构被加码等社会因素影响，更多机构会涌入研学服务市场，研学旅行服务和研学品牌的角逐将趋于激烈。中国研学旅行的参与主体包括专业研学机构、旅行社（开辟研学旅行专线或独立运营团队）、语言培训机构、亲子教育机构、留学中介机构和教育行政部门下属的单位，相关数据显示，2019年主要参与研学旅行业务的企业达7300家。目前研学旅行市场呈现出参与者众多、良莠不齐、高度分散、竞争激烈的竞争格局。

　　研学人数和客群需求不断提高，相关研学课程有待提质。相关数据显示，2020年我国国内与海外研学人数近600万人，消费者在研学过程当中通过研究和探究事务、参与各种社交活动，不断唤醒学习求知欲，并通过主动参与，强化其在研学过程中的生活体验，学生通过亲身实践和身体力行来解读教科书、认知世界。现阶段国内的研学旅行处于探索期，供学校和学生进行研学的基地营地尚在初期发展阶段。目前绝大多数地区还未建立一套完善的中小学生参加研学旅行的评价机制，而商业性质的研学旅行平台较少能够认识到研学旅行的核心元素是实现教育和旅游的融合，游而不学、学习浮于表面的问题比较突出。

　　（参见《康养蓝皮书：中国康养产业发展报告（2021）》P102~104，社会科学文献出版社，2022年5月）